10.3. Особенности деятельности в системах «человек — природа», «человек — знак», «человек — художественный образ»

Рассмотрим возможность формализации критериев отбора в профессиях" типа «человек — природа», «человек — знак», «человек — художественный образ». Согласимся, что с ростом профессионализма и сложности профессии вступают в действие факторы творчества, формирования индивидуального стиля, распределения функций в совместной деятельности и социально-психологические феномены жизни организации в той или иной фазе ее развития [35, 93, 204]. Например, если сравнительно несложно выделить ПВК бухгалтера и корректора, то много сложнее посредством стандартных психологических тестов диагностировать ПВК главного бухгалтера, начальника отдела издательства или заведующего редакцией.

Согласно данным диагностики, у представителей типов профессий «человек — знак» сравнительно с другими наиболее низкие показатели общительности, эмоциональной устойчивости, смелости в социальных контактах, самоконтроля эмоций и поведения — факторы А, С, Е, Q3(cm. табл. 10.2 и 10.3). В таких профессиях коммуникативные составляющие ПВК более выражены у редакторов сравнительно с программистами (факторы А, Е, L, N), то есть у тех, кому приходится активно общаться в рамках должностных обязанностей, находить взаимопонимание с авторами рукописей. Очевидно также, что работа программиста предъявляет более высокие требования к интеллекту, планомерности, точности, регламентированности поведения (факторы В, F, М).

Так же наглядно специфика трудовых постов отражается в тестовых данных представителей профессий типа «человек — художественный образ» (архитекторы, журналисты) и «человек — природа» (научные сотрудники научно-исследовательского института — зоотехники, практические работники сельского хозяйства; см. табл. 10.3).

В профессиях типа «человек — знак» и «человек — художественный образ» возможности адаптации субъекта значительно расширяются благодаря специализации в границах профессии, использованию разных операциональных средств, формированию индивидуального стиля деятельности, взаимной компенсации психических функций.